Помощь при ДЦП у детей

Как известно, причиной возникновения ДЦП у ребенка, как правило, является неблагоприятное стечение нескольких факторов: это и родовые травмы, и наличие острых или хронических заболеваний у матери, и гипоксия ребенка, и т.д. Факторов может быть много, а результат один – поражение центральной нервной системы, головного мозга и невозможность полноценного развития человека на протяжении всей жизни.

Также известно, что к большому сожалению ДЦП нельзя вылечить, поскольку практически невозможно его продиагностировать у новорожденных. Вылечить нельзя, но оказать существенную помощь и поддержку больному, облегчить ему жизнь и улучшить ее качество можно и нужно. И здесь незаменима остеопатия.

В наших клиниках проходит лечение достаточно большое количество детей, страдающих этим недугом. А приходят они к нам потому, что слышали о качестве нашего лечения и о соответствующих результатах. И, кстати сказать, количество таких пациентов постоянно растет. Нас очень огорчает то количество детей больных ДЦП, которое к нам приходит, но радует, что почти КАЖДОМУ мы помогаем и делаем его жизнь пусть немного, но более легкой и яркой.

Многие детишки не могут прийти к нам сами, поэтому врачи нашей клиники, и, прежде всего Владимир Геннадьевич Артемов лично, часто проводят выездное лечение. Наши врачи тесно работают с Управлением дошкольного и общего образования Департамента образования г. Москвы. Специалисты неоднократно выезжали на диспансеризацию детских садов, в которых есть группы детей с ограниченными возможностями. Для тяжело больных детей были найдены возможности спонсорского лечения, в результате которого 10 детей показали значительную динамику - появилась возможность самостоятельного передвижения, улучшилось зрение и слух, увеличился словарный запас, появилась внятная речь

Несколько месяцев назад нашими врачами было пролечено 16 детей из одного московского Дома малютки, от которых отказались родители, возрастом от 3 месяцев до 2 лет. Этих детей не брали в семьи на усыновление. После проведения лечения дети стали спокойнее, контактнее, уменьшилась тревожность, возбудимость, улучшилась двигательная активность, уменьшился гипертонус, нормализовалось внутричерепное давление. Няням стало комфортнее с ними работать. 8 детей взяли в семьи.

А вот отзывбабушки одной из наших пациенток Марины Григорьевны К., чья внучка страдает мозаичным поражением коры головного мозга в результате удара молнии. Все симптомы заболевания абсолютно идентичны симптомам при ДЦП. Сейчас девочка учится в специальной школе.

"В свое время мне порекомендовали обратиться в клинику доктора Артемова. После посещениянескольких сеансов, я заметила целый ряд серьезных улучшений и положительных сдвигов у моей внучки:

она стала гораздо лучше ходить, гораздо увереннее, и самостоятельнее;

что очень радует - у нее появились внутренние силы, она стала меньше уставать, появился «огонек в глазах», она с удовольствием ждет посещения школы и с большой радостью занимается на уроках. Длительные дистанционные занятия ее больше не утомляют, а приносят радость и новые знания о мире.

ребенок стал более коммуникабельный, с интересом общается, разговаривает, проявляет активность, инициативу в общении. Заметно улучшились речевые функции, речь стала гораздо понятнее и четче, структура фраз стала более правильной.

улучшились общие двигательные функции, девочка стала легче делать физические упражнения, которые для нее обязательны в качестве тренировок, и стала способна выполнять до 85% упражнений, в то время как до сеансов могла делать не более 30%

Я очень признательны специалистам клиники за ту помощь, которую они оказывают моей внучке, и я сама реально вижу, насколько действенны остеопатические методы лечения."

Приминение Бобат-терапии у детей с церебральным параличом

Диагноз ДЦП равносилен вынесению приговора родителям младенца. И с этого момента все свои силы и средства они направляют на то, чтобы вернуть малышу здоровье. Жизнь ребенка с церебральным параличом нередко протекает по определенному сценарию: он много времени проводит в больницах и санаториях, получает бесконечные процедуры, массаж, лечебную физкультуру. С ним занимаются логопеды и дефектологи.

Родители ребенка часто чувствуют свою беспомощность и в основном полагаются на действия специалистов или же продолжают поиски чудодейственных средств. А что делает ребенок вне процедур? Как он живет? Каковы его желания и потребности?

Чем заняты ежедневно все дети? Они играют. Ребенок с церебральным параличом тоже испытывает потребность в игре. Но часто родители не понимают, как дать малышу эту возможность. Сколько раз приходится слышать на приеме у врача: «Он ничего не умеет». И, действительно, в амбулаторной карте обычно записано: не ходит, не сидит, голову не удерживает. Подход специалиста, занимающегося Бобат-терапией, диаметрально противоположен. Он находит именно те аспекты, которые ребенок может выполнить, т.е. работа строится, прежде всего, на его возможностях.

Бобат-терапия была создана в 40-х годах XX столетия Карлом (1906 – 1991) и Бертой (1907 – 1991) Бобат в Великобритании. Она ориентирована на потребности каждого пациента и его окружение. Это не комплекс гимнастических упражнений, а целая система специальных занятий в кругу семьи, где родители ребенка являются главными действующими лицами в проведении терапии. После тщательного обследования маленького пациента терапевт определяет, какие из двигательных нарушений на момент осмотра у него наиболее значимы, какие трудности испытывает ребенок в повседневной жизни, и определяет пути их преодоления.

Концепция Бобат-терапии базируется на двух основополагающих принципах: нейрофизиологические знания и системный взгляд на пациента и его заболевание. Из этих принципов вытекают и техники лечения. Они дают возможность ребенку самому осуществить новое движение, активируя его потенциальные возможности. Техники приспосабливаются к уровню развития ребенка, его возрасту, степени и выраженности двигательных нарушений, изменению тонуса мышц.

Терапия проходит в игровой форме. Ребенок не будет выполнять какое-либо движение ради самого движения, но зато охотно потянется за яркой игрушкой. Нужно только найти стимул, который будет интересен малышу. Кроме того, терапевт выбирает для ребенка правильную позу, в которой уменьшится патологический мышечный тонус и ослабнет влияние безусловных рефлексов.

"Маленький человек с двигательными нарушениями, как и любой другой ребенок, нуждается в развитии"

В проведении Бобат-терапии широко используются гимнастические мячи, валики, качели и многие другие приспособления. Однако основное внимание уделяется предметам быта, окружающим ребенка. Зачастую для того, чтобы улучшить способность малыша контролировать движения головы и рук, достаточно поменять угол наклона сиденья его стульчика. Терапевт дает подробные рекомендации родителям, как брать на руки ребенка с повышенным тонусом, как его одевать, в каком положении кормить, чтобы эти ежедневные процедуры не превращались в трудноразрешимые проблемы, а наоборот стали терапевтическими приемами.

Бобат-терапия создает систему положений и действий для формирования у ребенка с церебральным параличом правильных поз и движений. В центре внимания этого метода прежде всего находится личность пациента. Маленький человек с двигательными нарушениями, как и любой другой ребенок, нуждается в развитии. Наша задача – открыть для него окружающий мир, подарить ему радость жизни. А для этого надо научить его жить самостоятельно. Бобат-терапия как раз и направлена на то, чтобы раскрыть имеющиеся у ребенка способности и дать ему возможность развиваться. Берта Бобат так говорила о своей терапии: «Там, где мы прилагаем свои руки, ребенок не делает ничего. Искусство состоит не в том, чтобы дать ребенку руку, а в том, чтобы в нужный момент ее убрать».

Ладоша Л. М., врач-невролог, специалист по Бобат-терапии

Поэтому, если у Вас существует такая проблема – обращайтесь! Мы сделаем все от нас зависящее, чтобы максимально помочь Вам.